拉的笔顺和笔画
这事儿啊,我以前还真搞错过。记得那是2010年吧,我在一个社区教小学生书法,当时有个小家伙,特别聪明,就是写字的时候笔顺总是记错。那时候我告诉他,写字要像做人一样,得有规矩,结果他就不乐意了,说:“那为什么拉的笔顺和笔画不一样啊?”
我当时一愣,还真没想到这个问题。我就现场示范给他看,告诉他“拉”字是先写竖,再写横折,最后写撇。那小家伙瞪大了眼睛,好像明白了,又好像没完全明白。我那时候就有点懊恼,觉得自己教的方法可能不够直观。
后来,我就在网上查资料,还专门找了一些书法教程,发现原来每个字都有它的来由。比如“拉”字,先写竖是为了稳固根基,再写横折是为了拓展空间,最后写撇则是为了灵动。这就像我们做事,得先打好基础,再逐步发展,最后才能灵活应对。
再后来,我就和小家伙一起,找了很多类似的例子,比如“木”字先写竖,再写横,最后写撇,也是这个道理。那小家伙渐渐就明白了,每次写“拉”字都特别认真,再也不用我多嘴了。
现在回想起来,教书法真是一门大学问,得不断学习,才能给学生讲明白。这块儿,我觉得自己还是有点心得的。不过,说到“拉”字的笔顺和笔画,这块儿我还真不敢乱讲,毕竟每个字都有它的历史和讲究。咱们就聊到这儿吧,下次再聊别的。😄
我当时一愣,还真没想到这个问题。我就现场示范给他看,告诉他“拉”字是先写竖,再写横折,最后写撇。那小家伙瞪大了眼睛,好像明白了,又好像没完全明白。我那时候就有点懊恼,觉得自己教的方法可能不够直观。
后来,我就在网上查资料,还专门找了一些书法教程,发现原来每个字都有它的来由。比如“拉”字,先写竖是为了稳固根基,再写横折是为了拓展空间,最后写撇则是为了灵动。这就像我们做事,得先打好基础,再逐步发展,最后才能灵活应对。
再后来,我就和小家伙一起,找了很多类似的例子,比如“木”字先写竖,再写横,最后写撇,也是这个道理。那小家伙渐渐就明白了,每次写“拉”字都特别认真,再也不用我多嘴了。
现在回想起来,教书法真是一门大学问,得不断学习,才能给学生讲明白。这块儿,我觉得自己还是有点心得的。不过,说到“拉”字的笔顺和笔画,这块儿我还真不敢乱讲,毕竟每个字都有它的历史和讲究。咱们就聊到这儿吧,下次再聊别的。😄
说到这个,我可是有经验啊。记得去年我在一个社区帮忙,有个小盆友来问我:“叔叔,拉的笔顺是什么?”我当时一愣,这不是小学一年级的常识嘛。但我还是耐着性子给他解释:“拉字的笔顺,先横折,再横,然后竖,横折钩,横,横折,竖,横,横。”他听完就笑了,说:“,明白了,就像我拉的绳子一样,一节一节的。”这孩子真是形象。
说到笔画,我记得我小时候写字,总是笔画太多。有一次,我在学校参加写字比赛,写了半天,老师一看,,这孩子写字怎么这么多笔画?我当时还不知道为什么。后来老师给我讲,写字要简洁,笔画太多反而不好看。那次比赛,我的字虽然没得奖,但我学到了很多。
不过,说到笔画,这块我就不敢乱讲了。我虽然写过一些字,但真要讲起书法上的东西,那可就不懂了。还是得多请教那些真正懂书法的人。嘿,你记得那个“少一撇,多一捺,字就变了样”的说法吗?我记得小时候家里有本字帖,上面就写着这个。我现在写字,有时候还会想起那句话,觉得挺有意思的。,扯远了,咱们再聊点别的吧。
说到笔画,我记得我小时候写字,总是笔画太多。有一次,我在学校参加写字比赛,写了半天,老师一看,,这孩子写字怎么这么多笔画?我当时还不知道为什么。后来老师给我讲,写字要简洁,笔画太多反而不好看。那次比赛,我的字虽然没得奖,但我学到了很多。
不过,说到笔画,这块我就不敢乱讲了。我虽然写过一些字,但真要讲起书法上的东西,那可就不懂了。还是得多请教那些真正懂书法的人。嘿,你记得那个“少一撇,多一捺,字就变了样”的说法吗?我记得小时候家里有本字帖,上面就写着这个。我现在写字,有时候还会想起那句话,觉得挺有意思的。,扯远了,咱们再聊点别的吧。