八字加一笔识字大全
说起这个八字加一笔识字大全,我可是有话要说。那还是在我刚入行那会儿,2013年吧,我在一个小学里头教语文。那时候,我为了让学生们能更快记住汉字,就自己动手做了一个“八字加一笔识字大全”。
那阵子,我每天都要花好几个小时,一笔一划地画那些汉字,然后配上简单的解释。记得有一次,我画了整整一天,就为了让学生们能通过这个方法记住“人”字加一笔变成“入”字。结果呢,效果还挺好的,那批学生里头的识字速度明显比其他班快。
不过,说起来,这个过程中我也踩了不少坑。比如有一次,我画了一个“大”字,然后加一笔变成“天”,结果有个小家伙问我:“老师,这个‘天’字加一笔怎么还是‘大’呢?”我当时就愣住了,心想,这孩子怎么这么聪明,一下子就发现了问题。后来,我赶紧给他解释了一下,原来是我在画的时候不小心多画了一笔。
还有一次,我在课堂上让学生们自己动手画,结果有个学生画了一个“日”字,然后加一笔变成了“白”,他一脸得意地问我:“老师,我画得对不对?”我当时一看,心里那个懊恼啊,心想,这孩子怎么这么不按套路出牌。不过,我还是表扬了他,告诉他这种创新精神很重要。
说起来,这块我还真不敢乱讲,因为每个孩子的情况都不一样,可能有的孩子就是能快速掌握这个方法,有的孩子可能就不行。不过,总的来说,这个“八字加一笔识字大全”还是蛮实用的,至少在我教的那几年里,效果还是不错的。
那阵子,我每天都要花好几个小时,一笔一划地画那些汉字,然后配上简单的解释。记得有一次,我画了整整一天,就为了让学生们能通过这个方法记住“人”字加一笔变成“入”字。结果呢,效果还挺好的,那批学生里头的识字速度明显比其他班快。
不过,说起来,这个过程中我也踩了不少坑。比如有一次,我画了一个“大”字,然后加一笔变成“天”,结果有个小家伙问我:“老师,这个‘天’字加一笔怎么还是‘大’呢?”我当时就愣住了,心想,这孩子怎么这么聪明,一下子就发现了问题。后来,我赶紧给他解释了一下,原来是我在画的时候不小心多画了一笔。
还有一次,我在课堂上让学生们自己动手画,结果有个学生画了一个“日”字,然后加一笔变成了“白”,他一脸得意地问我:“老师,我画得对不对?”我当时一看,心里那个懊恼啊,心想,这孩子怎么这么不按套路出牌。不过,我还是表扬了他,告诉他这种创新精神很重要。
说起来,这块我还真不敢乱讲,因为每个孩子的情况都不一样,可能有的孩子就是能快速掌握这个方法,有的孩子可能就不行。不过,总的来说,这个“八字加一笔识字大全”还是蛮实用的,至少在我教的那几年里,效果还是不错的。