定数等分后捕捉不到点

那天，我在公园的长椅上，看着夕阳一点点沉入地平线。手边的笔记本上，密密麻麻的都是数学公式，那些曾经熟悉的符号，现在却像迷雾中的灯塔，明明就在眼前，却怎么也抓不住。
我记得那是2015年的一个午后，我在大学里教初高中数学。有个学生，成绩一直不错，但那天他问我：“老师，为什么我无论怎么尝试，都捕捉不到那个点呢？”我耐心地给他解释了多次，可他依旧迷茫。
等等，还有个事，我突然想到。那时候，我手把手教他，他每次都跟着我的思路走，但当他自己独立解题时，就迷失了方向。我开始反思，是不是我太过于强调步骤，而忽略了引导他发现问题的过程。
现在，我坐在公园的长椅上，看着夕阳，突然觉得，捕捉那个点，也许不仅仅是数学问题，它更像是我们生活中的一种追求。我们都在寻找那个点，那个能让我们清晰看到前方的方向，那个能让我们稳稳站立的支点。
时间过去了，地点变了，学生也毕业了，但那个问题依旧在我心头萦绕。捕捉那个点，究竟需要怎样的努力和智慧呢？

2023年3月，上海，10个点 定数等分，点捕捉不到，检查传感器，问题在硬件，不是软件