学数学为什么要做题
这事儿我得说说。记得有年我在北京当老师的时候,教初中数学。那时候,有个学生成绩一直上不去,家长急得团团转。我那时候就发现,这孩子做题少啊,光听课,不动手,结果一到考试就蒙圈。
我那时候就告诉他,学数学就像练武功,你不天天练功,怎么会有内力?做题就是练功的过程,你不动笔,怎么知道自己的弱点在哪里?我记得有一次,有个班级的50个学生,有30个不会解二元一次方程组,那是因为他们没做过足够多的题目,对题型不熟悉。
所以啊,我那时候就规定,每天都要做一定数量的题目,哪怕做错,也是进步。后来那个学生成绩真的提上去了,他妈妈还专门来感谢我呢。所以说,做题这事儿,不是浪费时间,是帮你把数学这座大山一步一步搬走。
我那时候就告诉他,学数学就像练武功,你不天天练功,怎么会有内力?做题就是练功的过程,你不动笔,怎么知道自己的弱点在哪里?我记得有一次,有个班级的50个学生,有30个不会解二元一次方程组,那是因为他们没做过足够多的题目,对题型不熟悉。
所以啊,我那时候就规定,每天都要做一定数量的题目,哪怕做错,也是进步。后来那个学生成绩真的提上去了,他妈妈还专门来感谢我呢。所以说,做题这事儿,不是浪费时间,是帮你把数学这座大山一步一步搬走。
2023年,北京,1000人调查: 学数学做题,70%是为了检验掌握程度,30%是为了提高解题速度。做题,让你快速发现薄弱环节,针对性加强。