线上教学互动方法

记得有一次，我正在线上给一群高中生讲物理课。那天，我提出了一个关于牛顿第三定律的问题，问大家：“如果一个人向前推墙，墙会向后推这个人，对吧？”结果，屏幕上突然弹出一个弹幕：“老师，那墙会不会晕？”我一看，原来是班上最调皮的那个学生。
我笑了笑，回道：“晕？哈墙不会晕，但我们可以想象一下，如果墙真的晕了，那会是什么样子呢？”接下来的讨论就热闹起来了，学生们纷纷发表自己的看法，有的说墙会跌倒，有的说墙会打喷嚏。
等等，还有个事，我突然想到。有一次，我在一个教育论坛上看到一个老师分享了一个互动小游戏，说是可以提高学生的参与度。于是，我就在接下来的课上试了一下。我让学生们分成小组，每组用一张纸和一支笔，画出一个物体，然后描述它的运动状态。最后，每个小组分享自己的作品，其他小组猜猜他们画的是什么。
结果是，课堂气氛活跃了很多，学生们不仅积极参与，还互相讨论、争论。我记得那节课，我用了大概20分钟，但是学生们却觉得时间过得飞快。
具体数字嘛，比如那次互动，我大概用了20分钟，参与的学生有30人，课后收到了20多条反馈，都说这种教学方法很有趣，希望以后还能用到。
那，这样的线上教学互动方法，你们觉得怎么样呢？有没有什么更好的建议？