一年级生字画图
我第一次带一年级的小朋友画生字,那是个春天,我记得是2017年的事儿。我找了一间教室,墙上贴满了五彩斑斓的画,小朋友们都好奇地看着我。我说,今天我们要画一个“人”字,结果有个小家伙,他拿起笔就在纸上画了一个大大的“人”,那字迹歪歪扭扭的,可把我乐坏了。我说:“看,这就是‘人’字,就像我们一样,两条腿站立着。”那场面,简直热闹得不行。后来,我又教他们画了“大”、“小”、“日”、“月”这些字,每个孩子都画得特别认真,虽然有的像毛毛虫,有的像小蝌蚪,但在我看来,都是最美的艺术品。这块儿我敢讲,孩子们的天真无邪,就是最好的灵感来源。
2023年10月,北京市,1000幅。
开头】一年级学生学字画图是一项挺实用的技能,其实很简单。
【展开】先说最重要的,一年级的孩子刚开始接触汉字,通过画图来辅助记忆,比如画一个“木”字,可以在旁边画一棵树。另外一点,比如学习“山”字,可以画一座小山丘。还有个细节挺关键的,比如学习“太阳”时,不仅画出太阳,还可以加上云朵和光芒,这样能更好地理解字义。
【思维痕迹】我一开始也以为,单纯的画图可能效果有限,但后来发现,孩子们在画图的过程中,不仅学会了字,还能激发他们的想象力。等等,还有个事,有些老师还会引导孩子们用不同的颜色来区分不同的字义,比如红色代表热情的字。
【结尾】我觉得,这种结合字与画的教学方法值得推广,不妨试试看,或许会有意想不到的效果。
【展开】先说最重要的,一年级的孩子刚开始接触汉字,通过画图来辅助记忆,比如画一个“木”字,可以在旁边画一棵树。另外一点,比如学习“山”字,可以画一座小山丘。还有个细节挺关键的,比如学习“太阳”时,不仅画出太阳,还可以加上云朵和光芒,这样能更好地理解字义。
【思维痕迹】我一开始也以为,单纯的画图可能效果有限,但后来发现,孩子们在画图的过程中,不仅学会了字,还能激发他们的想象力。等等,还有个事,有些老师还会引导孩子们用不同的颜色来区分不同的字义,比如红色代表热情的字。
【结尾】我觉得,这种结合字与画的教学方法值得推广,不妨试试看,或许会有意想不到的效果。