趣味性教学谁提出来的

趣味性教学这个概念，最早可以追溯到20世纪中叶。具体是谁提出来的，我查了一下资料，发现并没有一个明确的“发明者”。不过，这个理念在教育学领域里挺受欢迎的，很多教育专家和心理学家都提倡过类似的教学方法。
比如，罗杰斯的人本主义教育理论，就特别强调以学生为中心，注重学生的情感体验，鼓励教师通过创造有趣的学习环境来激发学生的学习兴趣。再比如，杜威的实用主义教育，也强调通过实践活动来培养学生的兴趣和解决问题的能力。
所以，说到底，趣味性教学不是一个单独某个人提出来的，而是教育界很多专家共同倡导和实践的一个教育理念。