教学收获和感悟

上周有个客人问我，教学到底有什么收获和感悟啊？，这个问题我好像每次都能讲出一箩筐来。
记得2023年我在上海某商场当辅导老师的时候，有一次教一个初中生数学。那孩子挺聪明，但是对数学有点抵触。我自己踩过的坑是，以前上学的时候，数学学不好，成绩总是提不上去，那时候心里那个苦啊。所以，我特别能理解那个孩子。
我教他的时候，先是从简单的题开始，慢慢引导他，让他觉得数学其实挺有意思的。他一开始不太信，后来真的发现，原来数学题可以这样解决，他脸上的表情从抗拒变成了好奇，再到最后，居然笑了出来。那一刻，我特别有成就感。
感悟嘛，就是教学不仅是传授知识，更是一种情感的交流。我记得有一次，一个家长跟我说，孩子自从跟我学数学之后，性格都变开朗了。我当时心里暖暖的，觉得自己的努力没有白费。
还有一点，就是教学让我更加珍惜知识。以前上学的时候，总觉得课本上的东西都是应该会的，没什么了不起。现在不一样了，每次备课，我都会想，这个知识点，我以前是怎么学会的？它背后有什么故事？这种思考，让我对知识有了新的认识。
总之，教学让我收获了成长，也让我明白了，教育不仅仅是教书，更是育人。反正你看着办，我觉得这份工作挺有意义的。我还在想这个问题，教学到底能给学生带来什么？嗯，这是个好问题。

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