主题教育目标导向
主题教育要明确目标,如2019年国企改革,目标是提升效率,结果:当年国企利润增长16.5%。
这就是坑,别信企业不设目标。
别这么干,目标要量化,否则容易迷失方向。
这就是坑,别信企业不设目标。
别这么干,目标要量化,否则容易迷失方向。
主题教育目标导向的核心就是将教育活动的目标和主题紧密结合,确保教育活动有的放矢,提升教育效果。其实很简单,具体来说:
先说最重要的,一个主题教育的目标应该围绕学生的全面发展。比如,去年我们学校开展的主题教育,就聚焦在培养学生“德、智、体、美”全面发展。这个活动大概覆盖了3000名学生,几乎涵盖了所有年级。
另外一点,目标导向要求教育内容要与实际情况紧密结合。比如说,我们学校就结合了当地的地理特点,开展了以环保为主题的课程,让学生在实践中学习环保知识。
还有个细节挺关键的,主题教育目标导向的实施要注重过程性评价。我一开始也以为只要学生活动参与度高就足够了,后来发现不对,等等,还有个事,评价标准要多元化,不仅要看学生的活动表现,还要关注他们在活动中的成长和改变。
所以,我觉得值得试试的是,在设计主题教育时,首先明确目标,其次结合实际,最后通过多元评价确保目标的实现。这个点很多人没注意,但却是提升主题教育效果的关键。
先说最重要的,一个主题教育的目标应该围绕学生的全面发展。比如,去年我们学校开展的主题教育,就聚焦在培养学生“德、智、体、美”全面发展。这个活动大概覆盖了3000名学生,几乎涵盖了所有年级。
另外一点,目标导向要求教育内容要与实际情况紧密结合。比如说,我们学校就结合了当地的地理特点,开展了以环保为主题的课程,让学生在实践中学习环保知识。
还有个细节挺关键的,主题教育目标导向的实施要注重过程性评价。我一开始也以为只要学生活动参与度高就足够了,后来发现不对,等等,还有个事,评价标准要多元化,不仅要看学生的活动表现,还要关注他们在活动中的成长和改变。
所以,我觉得值得试试的是,在设计主题教育时,首先明确目标,其次结合实际,最后通过多元评价确保目标的实现。这个点很多人没注意,但却是提升主题教育效果的关键。