从组词一年级上册
嘿,说起那本《从组词》一年级上册,我印象可深了。记得那会儿我教一年级,有一次考试,全班40个学生,竟然有35个没及格,那真是让我头都大了。那时候,我就想着,这《从组词》得好好研究研究,不然怎么对得起这些小家伙们啊。
那一年,我在四川的一个小镇上教,那里的孩子大多数是留守儿童,汉语基础普遍比较弱。有一次,我在课堂上提问:“谁能告诉我,‘从’字可以和哪些字组成词语?”结果,孩子们支支吾吾,没人敢举手。我就一个一个地引导,最后才有了几个答案。
讲真,那个场景我到现在还记得,心里五味杂陈。我开始反思,是不是教学方法有问题?是不是教材本身就不适合这些孩子?后来,我查阅了很多资料,调整了教学方法,也试着让学生们自己组词,效果倒是好了不少。
不过,说到这《从组词》的难度,我必须得说说。我记得有一次,我让学生们用“从”字组词,结果有个孩子竟然写出了“从军”,那是我没想到的。看来,这教材还是挺有挑战性的嘛。
不过,我也有点好奇,现在的教材是不是改版了,孩子们学起来会不会轻松一些?这块我不太清楚,不敢乱讲。你有没有什么新教材的经验分享啊?
那一年,我在四川的一个小镇上教,那里的孩子大多数是留守儿童,汉语基础普遍比较弱。有一次,我在课堂上提问:“谁能告诉我,‘从’字可以和哪些字组成词语?”结果,孩子们支支吾吾,没人敢举手。我就一个一个地引导,最后才有了几个答案。
讲真,那个场景我到现在还记得,心里五味杂陈。我开始反思,是不是教学方法有问题?是不是教材本身就不适合这些孩子?后来,我查阅了很多资料,调整了教学方法,也试着让学生们自己组词,效果倒是好了不少。
不过,说到这《从组词》的难度,我必须得说说。我记得有一次,我让学生们用“从”字组词,结果有个孩子竟然写出了“从军”,那是我没想到的。看来,这教材还是挺有挑战性的嘛。
不过,我也有点好奇,现在的教材是不是改版了,孩子们学起来会不会轻松一些?这块我不太清楚,不敢乱讲。你有没有什么新教材的经验分享啊?