教的多音字的笔顺

记得有一次，我教小学生“的”字的多音字读音，那个小家伙总是记不住。我一边画着笔顺图，一边说：“你看，先写一横，再写两个撇，最后是一捺，这样写‘的’字才对。”他似懂非懂地点点头，但转眼又忘了。等等，还有个事，我突然想到，是不是应该用更直观的方法呢？比如，拿两个不同读音的“的”字例子，让他实际去读一读，感受一下发音的区别。时间久了，他可能就记住了。地点？，那是在我家的客厅里，当时是下午三点左右。具体数字？嗯，他大概上了五次课，才算真正掌握了。

哎呦，这个教多音字的笔顺啊，2022年，我还在某个城市，那个培训班上，有个老师讲得挺详细的。，我当时也懵，笔顺这个，得记啊，得记。他先说“多”字，先写一横，再写一个撇，然后是一个竖，再是一个横折，最后是两个点。，这个“音”字，先写一个竖，然后是一个横折，再是一个竖，接着是两个横，最后是一个撇。，我后来才反应过来，可能我偏激了，当时觉得挺简单的，现在想想，还真得好好记记。那个培训班，我花了多少钱来着？好像是九百九十九块九，还挺贵的。