重读音节划分规则

去年夏天，我陪女儿去参加一个汉语拼音培训，那会儿她才上小学二年级。老师讲起汉语拼音的重音规则，我一边听一边想，这不就是平时说话时的重音嘛。后来，她给我举例说：“妈妈，比如‘铅笔’这个词，重音在‘笔’上。”我当时就笑了，没想到这么简单的道理，竟然还有详细的划分规则。
比如，名词的重音一般都在最后一个音节上，就像“苹果”这个词，重音就在“果”上。而动词呢，往往在第一个音节，比如“跑步”，重音在“跑”上。
我在想，这重音规则好像跟说话时的语气也有关系。有一次，我和朋友去参加一个演讲比赛，我注意到那些优秀的演讲者，他们在说重要词汇时，都会故意强调重音，这样让人听起来更有力度。
等等，我突然想到，这重音规则在英语里也有，不过他们的叫法不同，叫“强调重音”。嗯，看来语言的学习，其实都是相通的。
那，我们平时说话，是不是也可以有意识地运用这些重音规则，让我们的表达更加清晰、生动呢？