拼音特别难的拼图
说到拼音拼图,我那时候教小学生的时候,还真遇到过挺有意思的情况。记得有一次,我带的学生里有个小家伙,他拼音基础特别弱,看着那些拼音拼图,头都大了。当时,他面前是一张拼图,上面写着“mí”的拼音,但是他就记不住怎么拼。
我那时候就想了个办法,我拿了个小黑板,一边指着黑板上的字母,一边教他怎么拼。我说:“咱们先从‘m’开始,发音是‘m’——嗯,就是‘mama’的‘m’;然后是‘í’,这个有点像‘鱼’的‘鱼’,但是没有尾巴,所以是‘í’。”这样一讲,他好像有点明白了。
然后我让他试着拼,他先拼出了‘m’,但是‘í’怎么也拼不对。我就让他跟着我一起念,一边念一边拼,最后他终于拼对了。当时他那表情,就像发现新大陆一样,特别兴奋。
说实话,那会儿我就觉得,拼音对于一些孩子来说,可能确实有点难。但是,只要你耐心一点,用对了方法,他们就能慢慢掌握。就像那个小家伙,后来拼音进步可快了,每次拼音测试都能拿到满分。
有意思的是,后来我教别的学生时,也会用这种方法。我发现,其实很多孩子对拼音的掌握,很大程度上取决于他们的兴趣和信心。所以,我总会尽量让他们在游戏中学习,比如用拼音拼图这样的教具,让学习变得更有趣。
拼音拼图虽然难,但只要找到合适的方法,让学习变得有趣,孩子们就能慢慢克服这个难关。
我那时候就想了个办法,我拿了个小黑板,一边指着黑板上的字母,一边教他怎么拼。我说:“咱们先从‘m’开始,发音是‘m’——嗯,就是‘mama’的‘m’;然后是‘í’,这个有点像‘鱼’的‘鱼’,但是没有尾巴,所以是‘í’。”这样一讲,他好像有点明白了。
然后我让他试着拼,他先拼出了‘m’,但是‘í’怎么也拼不对。我就让他跟着我一起念,一边念一边拼,最后他终于拼对了。当时他那表情,就像发现新大陆一样,特别兴奋。
说实话,那会儿我就觉得,拼音对于一些孩子来说,可能确实有点难。但是,只要你耐心一点,用对了方法,他们就能慢慢掌握。就像那个小家伙,后来拼音进步可快了,每次拼音测试都能拿到满分。
有意思的是,后来我教别的学生时,也会用这种方法。我发现,其实很多孩子对拼音的掌握,很大程度上取决于他们的兴趣和信心。所以,我总会尽量让他们在游戏中学习,比如用拼音拼图这样的教具,让学习变得更有趣。
拼音拼图虽然难,但只要找到合适的方法,让学习变得有趣,孩子们就能慢慢克服这个难关。