声母韵母读音和标调

那天在咖啡馆，我一边翻着书，一边嘴里念念有词，试着模仿那些复杂的声母韵母。突然，我停了下来，想起了小时候在语文课上学的那些调号。10年前，我在北京的一所小学，那时候每次语文考试，标调都是扣分的大项。
我记得有一次，我花了整整一周时间，每天晚上都对着镜子，练习怎么正确地标调。那时候的作业本上，每个字的旁边都贴满了贴纸，红色的，绿色的，用来标记声母和韵母。
我记得最清楚的一次，是在2009年的一个傍晚，我在学校的操场上，一边跑一边大声地念着：“zhuāng，zhuāng，zhuāng。。”那时候，我还没有完全掌握那些声母韵母，但我知道，这是我在语文学习道路上迈出的重要一步。
等等，还有个事，我突然想到。那时候，我们班上的学霸，他的作业本上几乎没有贴纸，但他却能准确无误地写出每一个字的声母韵母和调号。我很好奇，他是怎么做到的？
现在想想，那些日子真的很美好，虽然辛苦，但每当想到自己能越来越准确地发音，心里就充满了成就感。可现在，这些知识似乎都被我遗忘了大半，只剩下模糊的记忆。
我该怎样重新找回它们呢？

2005年，上海，超过10000人。
声母、韵母，读音和标调，掌握要诀。
声母，21个，清浊音，声带振不振动。
韵母，35个，前中后，口型变化大。
标调，四个声，一短二平三长，四去上声轻。
发音准，开口闭，长短清浊听。
练听力，多模仿，慢慢来，不怕慢。